COODENAÇÃO MOTORA

QUERIDOS COLEGAS ALFABETIZADORES ESTAMOS EM UM MOMENTO MUITO ESPECIAL AO ATO DE ENSINAR AS NOSSAS CRIANÇAS A LER E ESCREVER E, DIFERENTEMENTE DAS CRIANÇAS DA NOSSA ÉPOCA, AS CRIANÇAS DE HOJE NÃO NECESSITAM MAIS DE COBRIR INÚMEROS PONTILHADOS PARA ADQUIRIR A COORDENAÇÃO MOTORA. PODEMOS TRABALHAR COM PONTILHADO? SIM, MAS O MENOS POSSÍVEL.ADQUIRIR ESTA HABILIDADE HOJE SE TORNA MUITO MAIS AGRADÁVEL PRODUZINDO DESENHOS, CÍRCULOS,  LINHAS, TRACEJADOS,  LIGANDO FIGURAS, TRAÇANDO CAMINHOS, ETC. EXPERIMENTANTE ESTA IDEIA. GANHARÁ TEMPO E OBTERÁ MUITO SUCESSO COM SEUS DISCENTES. 

                                                     UM ABRAÇO.

                                                                                               HELIZABETE MORI

VAMOS DESENHAR BASTANTE CHUVINHA SAINDO DA TROMBA DO 
ELEFANTE E DAR A ELE UM BELI COLORIDO?




DESENHE MUITAS BOLINHAS NO SAPINHO E DEPOIS DÊ A
 ELE UM LINDO COLORIDO:


DESENHE MUITAS ESCAMAS NO PEIXINHO E FAÇA UM BELO COLORIDO:



DESENHE VÁRIAS MAÇÃZINHAS NA MACIEIRA E DÊ UM BELO COLORIDO:

ATIVIDADES DE LIGAR PONTOS

ESTE MODELO DE ATIVIDADE POSSIBILITA QUE A CRIANÇA ADQUIRA COORDENAÇÃO MOTORA DE FORMA MUITO TRANQUILA, ALÉM DE APRENDER A CONTAR, PINTAR OU MESMO APRENDER ORDEM ALFAB´ÉTICA QUANDO SE TRATA DE LIGAR PONTOS SEGUINDO A ORDEM DO ALFABETO.

CLICK NA ATIVIDADE E DESCUBRA INÚMEROS MODELOS PARA IMPRIMIR E, MUITO SUCESSO PARA VOCÊ EDUCADOR E SUAS CRIANÇAS.